«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատես. ցուցանիշներ
Կփոխվեն տարակարգերի շնորհման և ատեստավորման կարգերը
Կառավարությունը կարծես փորձում է ուսուցիչներին զատել «լավերի» և «վատերի»: Ստացվում է, որ «լավերը» այն ուսուցիչներն են, ովքեր անցնում են ատեստավորումը գերազանց և արժանանում են խրախուսման՝ ավելի բարձր վարձատրությամբ: Հարց է առաջանում. իսկ ո՞ր խմբին են պատկանում կամ ինչպե՞ս են խրախուսվում, օրինակ, այն ուսուցիչները, ովքեր սովորողների հետ հեշտ են լեզու գտնում, ովքեր սովորողներին կարողանում են իրենց շուրջն հավաքել, ովքեր կարողանում են, օրինակ, խրախուսելով սովորողին՝ ավելի հեշտ ներառել ուսումնական գործընթացում, ովքեր կարողանում են հեշտությամբ կարգավորել սովորողների միջանձնային կոնֆլիկտները, խնդիրները:
Շարունակել կարդալ «Հանրակրթության մասին» օրենքում արմատական փոփոխություններ իրականացնելու նախագիծ. դիտարկումՆոյեմբերի 22-ին 9-րդ դասարանի մասնագիտական կողմնորոշման ծրագրով հանդիպում պատմական գիտությունների թեկնածու Տիգրան Ղանալանյանի հետ
Նոյեմբերի 23. Ֆիլմադարան. մասնակցում են 9-րդ դասարանի սովորողները
Նոյեմբերի 26-28. մասնակցություն ԵՀՄՊՄԴ-ի բաց առաջնությանը
Նոյեմբերի 27. Հարիսայի ծեսին 9-րդ դասարանի սովորողները՝
Հրապարակումը լրամշակվում է
Ուսումնական պարապմունքների կազմակերպման ուղեցույց
Կրթահամալիրի դպրոցներում ուսումնական դեկտեմբերը տոնական-նախագծային է։
Ամփոփվում են առաջին ուսումնական շրջանի նախագծերը, նախաձեռնությունները հաշվետու պատումների, կլոր սեղանների, հավաք-հանդիպումների ձևով։
Ուսումնական դեկտեմբերին 9-րդ դասարաններում իրականացվող նախագծեր
Շարունակել կարդալ Ուսումնական դեկտեմբերԱշխատանքային օրը՝ 2 մասով՝ ֆիզիկական միջավայրում և առցանց:
Աշխատանքային գործունեությունը կարող է փոփոխվել, լրամշակվել ըստ անհրաժեշտության:
Ֆիզիկական միջավայրում՝ 3-4 ժամ՝
Շարունակել կարդալ Աշխատանքային գործունեություն. նոյեմբերի 15-19
Մարալ Կարապետյանի բլոգ 